மார்ச் 31 முதல் ஃபின்லாந்து STEM கல்வி முறை இலங்கையில் அறிமுகம் ..

பொதுக் கல்வியின் கீழ் வகுப்பறையில் பெறப்படும் கருத்தியல் அறிவை வகுப்பறைக்கு உள்ளேயும் வெளியேயும் நடைமுறைப் பயன்பாட்டிற்கு எவ்வாறு இணைப்பது என்பது குறித்த உருமாற்றக் கல்வியின் மூலம் மார்ச் 31 முதல் பாடசாலை மாணவர்களுக்கு ஸ்டீம் கல்வியை வழங்க எதிர்பார்ப்பதாக கல்வி அமைச்சர் கலாநிதி சுசில் பிரேமஜயந்த தெரிவித்துள்ளார். .

STEM கல்வியானது தற்போது அமெரிக்கா முதற்கொண்டு உலகம் முழுவதும் 96 நாடுகளில் பயன்படுத்தப்பட்டு வரும், மிகவும் வெற்றிகரமான கல்வி முறையாக கல்வியாளர்களின் கவனத்தை ஈர்த்துள்ளது.

இந்த புதிய கல்வி முறை, 1999 இல் அமெரிக்காவி நாட்டிற்கு அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது. தேசிய அறிவியல் அறக்கட்டளை மூலம் , ஸ்டீம் கல்வி ((STEM- Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) என்ற பெயரில் உலகம் முழுவதும் அறியப்படுகிறது என அமைச்சர் தெரிவித்தார்.

உலகின் முதல் தரமான கல்வி முறையை கொண்டுள்ள பின்லாந்திலும் இந்த STEAM கல்வி முறை உள்ளது, நம் நாடு இன்னும் அதற்கு ஏற்றதாக இல்லை, எனவே அந்த கல்வி முறையின் வெற்றியை அளவிட, PISA எனப்படும் சர்வதேச மதிப்பீட்டு சோதனை (PISA- Program for International Students Assessments) வருடாந்தம் 15 வயதிற்குப் பின்னரான சிறுவர்களுக்காக நடத்தப்படுவதில்லை. இலங்கையின் பிள்ளைகள் மாணவர் மதிப்பீடுகளுக்கு தோற்றுவதற்கான வாய்ப்பைப் பெறுவதில்லை என்றும், அமெரிக்காவில் 20 வருட STEAM கல்வியின் பின்னர், 62% நாட்டின் தேசிய வருமானம் என்பது STEM-STEAM கல்விச் செயல்பாட்டிலிருந்து பிறந்த புதுமையாளர்கள் உட்பட படைப்பாற்றல் மிக்க குடிமக்களால் குறிப்பிடப்படுகிறது.

கல்வி அமைச்சில் இடம்பெற்ற ஊடகவியலாளர் சந்திப்பில் கலந்து கொண்டு உரையாற்றிய அமைச்சர் மேலும் கருத்து தெரிவிக்கையில், வகுப்பறைக்கு மட்டுப்படுத்தப்படாமல் அருங்காட்சியகங்கள், சுரங்க நிலையங்கள் போன்ற பல்வேறு இடங்கள் மற்றும் சூழல்களில் அவதானிப்புகள் மற்றும் அனுபவங்களைப் பெறுவதற்கு எமது பிள்ளைகளுக்கும் வாய்ப்பு வழங்கப்பட வேண்டும். நானோ தொழில்நுட்பம், உயிரி தொழில்நுட்பம், மரபணு தொழில்நுட்பம் போன்ற வளர்ந்து வரும் பாடங்களை பள்ளி மாணவர்களுக்கு பயன்படுத்த வாய்ப்பளித்து அவற்றை திறக்க வேண்டும் என்றும் புதிய STEAM கல்வி முறையில் தொகுதிகள் பயன்படுத்தப்படுவது அதற்கு நல்ல துணை என்றும் கூறப்பட்டது.

திறமையான ஆசிரியர்களைக் கொண்ட மனித வளம் அதிகமாக இருப்பதால், இந்த கல்வி மாற்றத்தை மேற்கொள்வது அவ்வளவு கடினம் அல்ல, மேலும் குழந்தைகள் எவ்வாறு வெற்றி பெறுவார்கள் என்பதை நாம் பார்க்கலாம். ‘பார்ப்போம் – உழைப்போம் – எதிர்காலத்தில் அடியெடுத்து வைப்போம்’ என்ற தொனிப்பொருளானது குழந்தைகளின் யோசனையாக இருந்தது.

இந்த STEAM கல்வித் திட்டம், அமைச்சு, தேசிய அறிவியல் அறக்கட்டளை, விஞ்ஞானம் மற்றும் தொழில்நுட்பம் ஆகியவற்றின் ஒருங்கிணைப்புடன் இலங்கையில் முதன்முறையாக செயல்படுத்தப்பட்டது. மையங்கள், பல்கலைக்கழக அமைப்பு மற்றும் பயிற்சி நிறுவனங்கள், உயர்கல்விக்கும், பொதுக் கல்விக்கும் இடையே உள்ள இடைவெளியைக் குறைத்து, 21ம் நூற்றாண்டின் சவால்களை சமாளிக்கும் பகுத்தறிவை வழங்கும் , சிந்தனை வளம் கொண்ட குழந்தைகளை உருவாக்கும் என எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. அவ்வாறு இல்லாவிட்டால், தற்போது நடைமுறையில் உள்ள வகுப்பறைக்குச் செல்லுங்கள், பயிற்சி வகுப்புக்குச் செல்லுங்கள், விரிவுரைகளைக் கேளுங்கள், படிக்கவும். , மனப்பாடம் செய்து தேர்வு எழுதுங்கள்’ எனும் காலாவதியான தேர்வு மையக் கல்வி முறையை ஒழிக்க முடியாது என்றும் கூறிய அவர்,
மாணவர்களுக்கு உரிய காலத்தில் பாடப்புத்தகங்கள் போன்ற பௌதீக வளங்களை வழங்கி இந்த STEAM கல்விச் செயற்பாட்டை பாடசாலை முறையில் வெற்றிகரமாக நடைமுறைப்படுத்த எதிர்பார்ப்பதாக தெரிவித்ததோடு, எதிர்வரும் மார்ச் 31ஆம் திகதி கொழும்பு புதிய அரங்கில் ஆரம்ப நிகழ்ச்சியை நடத்தவுள்ளதாக அறிவித்தார்.