கல்வியில் ஒரு புரட்சி.. 21ல் பட்டப்படிப்பு.. 23ல் முதுகலை.. 27ல் முனைவர் பட்டம்
பரீட்சை காலதாமதத்தினால் படிப்பை இழக்கும் பிரச்சினைகளுக்கு ஆளாகும் பாடசாலை மாணவர்களுக்கு கல்விப் பொதுத் தரப் பரீட்சை முடிவடைந்தவுடன் உயர்தர வகுப்புக்களை ஆரம்பிப்பது சவாலான பணியாகும் என கல்வி அமைச்சர் கலாநிதி சுசில் பிரேமஜயந்த தெரிவித்தார்.
கொழும்பு நாலந்தா வித்தியாலயத்தில் இன்று நடைபெற்ற கல்விப் பொதுத் தராதரப் பரீட்சையில் சித்தியடைந்த பிள்ளைகளுக்கான உயர்தரக் கற்கைகளை ஆரம்பிக்கும் நிகழ்வில் பிரதம அதிதியாகக் கலந்து கொண்டு அமைச்சர் இதனைத் தெரிவித்தார்.
இந்த வருடம் நடைபெற்ற GCE (O/L) பரீட்சைக்குத் தோற்றியவர்களின் எண்ணிக்கை தனியார் விண்ணப்பதாரர்களுடன் சுமார் முந்நூற்று முப்பத்தேழு மாணவர்கள் எனவும் அவர்களில் இரண்டு இலட்சத்து எண்பதாயிரம் பேர் பாடசாலை மாணவர்கள் எனவும் அமைச்சர் குறிப்பிட்டார். சாதாரண தரப் பரீட்சை பெறுபேறுகள் வெளிவருவதற்கு வழமையாக சுமார் மூன்றரை மாதங்கள் ஆவதால், அதுவரை பிள்ளைகள் பாடசாலையிலிருந்து விலகி இருக்காதவாறு, பிள்ளைகளின் தொடர்ச்சியான கல்வி வாய்ப்புகளை மேலும் உறுதிப்படுத்தும் வகையில், கல்வி அமைச்சு சாதாரண தரப் பரீட்சைக்குத் தோற்றியவர்களுக்கு உயர்தரப் பாடங்களுக்கான வகுப்புகளை உடனடியாக ஆரம்பிக்க நடவடிக்கை எடுத்துள்ளதாக அமைச்சர் மேலும் இங்கு குறிப்பிட்டார். கடந்த கோவிட் சீசன் கால நடவடிக்கை ஆகியவை மற்றும் கல்வியாளர்கள் உள்ளிட்ட பல்வேறு அறிஞர்களின் கருத்துக்களும் மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்டதாக அவர் கூறினார்.
இந்த நடவடிக்கையால் குழந்தைகள் வீட்டில் தங்கி வீணாக காலத்தை கழிக்க நேரிடுவது இல்லாமல் போகும் எனக் கூறிய அமைச்சர், கலை, வணிகம், அறிவியல், தொழில்நுட்பம் ஆகிய பாடப்பிரிவுகளின் கீழ் உயர்தரப் படிப்புகள் தொடங்கப்பட்டு நடைபெற்று வருவதாகவும் அமைச்சர் கூறினார். ஆசிரியர்களின் வழிகாட்டுதல்கள் மற்றும் மாணவர்களின் விருப்பங்களின் அடிப்படை. பெறுபேறுகள் வெளியாகும் போது, உயர்தரப் படிப்பில் ஈடுபடும் குழந்தைகளின் எண்ணிக்கையில் ஐந்து முதல் பத்து சதவீதம் வரை மாற்றம் ஏற்படக்கூடும் என்றும், மற்ற வருடங்களிலும் இதே மாற்றம் ஏற்படும் என்றும் அமைச்சர் கூறினார். ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்திற்கு. மேலும் சில பிரதேசங்களில் உயர்தரம் பயிலும் பிள்ளைகளின் தினசரி வருகைப்பதிவு குறைவடைந்துள்ளமையினால் இந்த நிலையில் சில மாற்றங்கள் ஏற்படக்கூடும் எனவும் அதிபர்களும் ஆசிரியர்களும் இப்பிரச்சினைகளை நன்கு உணர்ந்துள்ளதாகவும் தெரிவித்தார். ஆசிரியர்களின் பாட அட்டவணைப் பிரச்சினைகளும் இங்கு எழலாம், ஆனால் இவற்றையெல்லாம் மாணவர்களின் பிரச்சினைகளாக மாற்றாமல் அவற்றை முறையாக நிர்வகிப்பதற்கு நிர்வாகம் முன்வர வேண்டுமென அமைச்சர் வலியுறுத்தினார்.
தற்போதைய உலகம் அரசு நிர்வாகத்தின் கட்டத்தை கடந்து நிர்வாக யுகத்தில் நுழையும் நேரத்தில் நமது கல்வி முறையில் மாற்றம் அவசியம் என்றும், எதிர்காலத்தில் அத்தியாவசிய கல்வி முறைகள் பயன்படுத்தப்படும். இதன்படி வரும் ஜூலை மாத இறுதிக்குள் அனைத்து பாடப்பிரிவுகள் கொண்ட அனைத்து பள்ளிகளையும் திரட்டி, தகவல் வலையமைப்பு மற்றும் டிஜிட்டல் மயமாக்கப்பட்டு, சுமார் 1500 முன்னணி பள்ளிகளை வலையமைத்து செயற்கை நுண்ணறிவு பாடம் கற்பிக்கும் முன்னோடி திட்டம் தொடங்கப்பட்டுள்ளது. ஜனவரி 2025க்குள் பள்ளிகளுக்கு விடுவிக்கப்படும். மேலும், ‘ஸ்மார்ட் போர்டு’, இன்டர்நெட் போன்ற அறிவு ஆதாரங்களைப் பயன்படுத்தி, அறிவைப் புதுப்பிக்கும் வகையில், தொழில் ரீதியாக ஏற்படும் சவால்களை எதிர்கொள்ளும் வகையில், தேவையான ஆசிரியர் பயிற்சி அளிக்க வேண்டும் நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பு எடுக்க முடியாத குழந்தைகளின் உரிமைகளைப் பாதுகாப்பதற்காக ஆசிரியர்களின் நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பு போன்றவற்றைக் கடக்க வேண்டும்.
இறுதியாக, இவை அனைத்தும் குழந்தைகளின் வீணான நேரத்தை மிச்சப்படுத்துவதன் மூலமும், நவீன உலகத்திற்கு திறந்து வைப்பதன் மூலமும், குழந்தைகள் 21 வயதிற்குள் இளங்கலைப் பட்டப்படிப்பை முடிக்கும் வகையில் கல்வி பெறும் உரிமையை நிலைநாட்டுவதற்கான அடித்தளத்தை அமைப்பதன் மூலமும் செய்யப்படுகிறது என்று அமைச்சர் குறிப்பிட்டார். , 23 வயதிற்குள் முதுகலை பட்டம் மற்றும் 27 வயதிற்குள் முனைவர் பட்டம் எனும் நோக்கம் உள்ளது. அந்தப் பொறுப்பை நிறைவேற்ற உதவிய அனைவருக்கும் நன்றி தெரிவித்துக் கொள்வதாகவும் அமைச்சர் கூறினார்.